第(3/3)页

    等到义务教育全面普及后，教师们将会执行职级薪资，按照职称领取对等的俸禄。

    初创阶段，为了鼓励和刺激更多人投入到教育事业中，官员身份还是十分必要的，但必须是师范大学毕业的从业者才可以。

    现在的学堂先生只能领取俸禄，但不会有官身，不过，为了酬功，这批现任教师也会在三年后，与新教师一样领取退休金，他们的退休年龄会由各地官府根据个人实际情况而定。

    这批先生是特殊时期的特殊产物，大部分人的年纪都超过五旬，不管出于何种目的，他们也是为大明的教育事业做出了自己的贡献，绝不能亏待他们。

    除了那四百名基础扎实的留学人员外，师范大学还将从社会公开招录学生，鉴于目前的教育体系还处在草创阶段，生源十分稀缺，所以，朱由检已经建议招生时要不拘一格，尽量从平民和工匠阶层获取生源，招生条件要适当放宽，比如，识字达到一千五百字者皆可入校学习就读。

    没办法，现代教育制度的建立需要漫长的过程，很多事只能临时凑合，规范化、制度化要在大明识字率提高到至少五成时才能健全。

    师范生入学后的待遇也是相当之好。

    食宿全免，被褥免费发放，着装也是按照单衣冬衣每年各发放一身，衣帽鞋袜也一样；每月每人还有一枚银币的补贴，用于购置其他物品。

    在教育体系的建立做好了相应规划和配置后，接下来就是完善医疗体系。


    第(3/3)页