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    那晚倪鸢倾听了一个秘密,抱着周麟让说：“我们八岁的麟麟辛苦了。”

    她轻轻抚摸他发顶，男孩的头发如盛夏的某种植物般柔韧，她用鼻尖凑近,仿佛闻到了夏天的气息。

    周麟让抓住她作乱的手,闷声说：“哄人就要有哄人的样子,拿出点诚意。”

    倪鸢想半天，真诚向他请教：“怎样才算有诚意呢？”

    “唱个歌。”周麟让说。

    倪鸢为难：“你别看我会拉二胡，但唱歌真不怎么样，五音不全。”

    “唱不了《青藏高原》。”

    那是丛嘉的拿手曲目,她比不了。

    周麟让沉默了一瞬，“谁让你唱《青藏高原》了？”

    接着又不可思议地说：“你他妈唱《青藏高原》哄人？”

    倪鸢捂住周麟让的嘴,严肃道：“不要骂人。”

    她想了想歌词，语调平直地念出来：“亚拉索，是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的期盼……”

    “不觉得听着特别雄浑开阔吗？想想雪山高原,想想时间变幻沧海桑田,就不拘泥于眼下,豁然开朗了。”

    倪鸢自己觉得自己说的非常在理。

    而周麟让懒得再跟她废话,多说一句，就会被气死。

    他闭眼小憩,装死。

    倪鸢小动作不断，捏了一下他薄薄的耳垂。

    在他耳边哼唱起来：“我的宝贝/宝贝/给你一点甜甜/让你今夜都好眠……”

    “我的小鬼/小鬼/逗逗你的眉眼/让你喜欢这世界……”

    她语速有点儿慢,手掌轻缓地打着节奏。

    每一下，都像落在周麟让心坎上。

    他丝毫不想动弹,想让这首歌单曲循环,在耳边永远不消散。

    倪鸢唱完,看看被哄的人,“麟麟，你睡着了吗？”

    “嗯。”

    “你睡着了怎么还能说话啊？”

    “说梦话。”

    “……”

    倪鸢仰头能望见映在窗户上的月亮，她坐起身，摸到茶几上的空调遥控，调成睡眠模式，“你睡吧，我去你房间。”

    “你一走我就又睡不着。”周麟让说。

    倪鸢：“那你做题吧。”督促男朋友搞学习，是我的职责所在。

    周麟让：“……”

    倪鸢到周麟让房间帮他拿书本，书桌右侧，最上面一本数学书下压着一沓数学卷子，她全拿上，随手翻了翻。

    有的试卷已经完成了，有的还没开始写。

    完成的那几张，倪鸢不由多看了两眼，只因周麟让的字迹漂亮。

    写出来的数字很有自己的特色。

    倪鸢在这多看两眼的短暂时间里，徒然感觉到熟悉。

    好像她在哪里见过。

    而她又莫名想到，她高三时，周麟让替她整理过许多重点难点，全是打印出来的。

    这时，周麟让突然冲进来，脸上有种肉眼可见的紧张感。

    他看着倪鸢手上的数学试卷。

    周麟让：是我大意了。

    他上前将她手里的东西接过，默不作声地观察她神色，想从她脸上看出端倪。
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