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    似乎谌年的明目茶真的很对他胃口。

    倪鸢想：难道是她的味觉出现了问题？

    实际上明目茶是好喝的？

    课间，丛嘉在准备中午广播站要用的稿件。

    她看着玩性大，作为广播站副站长，也还算花了些心思在上面。

    倪鸢洗干净她的马克杯，倒了半杯明目茶推过去。

    丛嘉视线专注地落在稿纸上，端起杯子喝了一口。

    “噗——”

    一口全喷出来，手中的稿件不能幸免于难。

    倪鸢连忙扯过抽纸，给她擦流出了两条蜿蜒黑线的下巴，又给她擦遭了秧的稿件，一时间手忙脚乱。

    “水水水，快给我白水！”丛嘉喊。

    倪鸢立刻跑去饮水机前接了杯水给她，丛嘉喝完，冲淡了嘴里明目茶的味道。

    “你刚才给我下毒了？”丛嘉问倪鸢。

    倪鸢还在拿纸巾摁着稿件，吸干上面水分，“没有。”

    “那你给我喝的是什么？真不是鹤顶红吗？”丛嘉问。

    “明目茶。”倪鸢说，“谌老师每天给我和周麟让煮的茶。”

    丛嘉说：“你真是受苦了。”

    倪鸢：也没有这么夸张啦。

    她询问丛嘉的感受，“味道是不是不太好？”

    丛嘉说：“太谦虚了，何止是不太好。”

    每个人对苦味的耐受度是不一样的，丛嘉嗜甜，对苦味敏感，觉得明目茶堪比中药。

    倪鸢向她老实交待：“我看周麟让每天喝得高高兴兴，以为自己味觉出了问题，所以邀你也来品一品。”

    丛嘉听完的第一反应是：“周麟让应该不是正常人。”

    倪鸢深表赞同。

    但她对谌年还是拥有八千米厚的滤镜，强行挽回说：“但老师煮的茶还是不错的，喝了对身体好。”

    “你还要吗？”倪鸢问，“我再倒点儿给你。”

    丛嘉眼神惊恐地逃离座位。

    胡成拿着一叠纸从办公室出来，吆喝还在走廊上乱窜的同学：

    “（3）班的赶紧进教室！提前两分钟上课！咱们把问卷填了。”

    胡成弄了份问卷调查表发下来，想要民主管理班级，询问大家对任课老师、班级氛围、以及他这个班主任是否满意，有意见可以提。

    至于你的意见是否被采纳，这又是另外一回事了。

    “老班，匿名吗？”有人问胡成。

    “不匿名。”胡成说，“都把自己名字填上。”

    “不民主，有意见也不好说，怕被找麻烦。”

    “嘿，”胡成推了推塌鼻梁上的眼镜，“看来你们意见有很多啊？”

    “全部给我实名，有的问题我要落实到人，一个一个去沟通。”

    很快，问卷被收上去。

    放学前，丛嘉被胡成叫进了教室办公室。

    “你是不是在问卷上写什么大逆不道的话了？”宗廷打她座位旁经过，幸灾乐祸。

    丛嘉朝他翻白眼。

    倪鸢也问：“真是因为问卷？”

    丛嘉脑海里过了一遭，想不起自己在问卷上填了什么。

    倪鸢不太放心，借着去找谌年问历史题目的由头，跟着丛嘉一块儿进了办公室。

    胡成朝丛嘉招招手，手里果然拿着份问卷，是丛嘉的。

    问卷调查上：“你对咱们高二（3）班的班集体建设有什么意见？”

    底下是丛嘉歪歪扭扭填的两个字：“好苦。”

    胡成把问卷递给丛嘉，问她：“丛嘉同学，咱们班为什么会让你觉得好苦？你受了什么委屈吗？”

    白了头发的数学老师也在一旁竖起耳朵，饶有兴致地听着，丛嘉是他孙侄女，他清楚她的个性，不太信丛嘉能受委屈。

    丛嘉手拿问卷，不敢置信。

    但上面的字迹确是出自于她的手没错。

    她当时被明目茶喝懵了，嘴里留着苦味儿，填问卷时又吊儿郎当，没当一回事，不知怎么就把填了个“好苦”。

    “我……”丛嘉难得有语塞的时候，支吾了半天，“我对咱们班没意见。”
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