第20章足球的魅力-《我家学生能改变历史》
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“对!”叫寻泽看着高俅说道,“未来你将执掌禁军数十年,如何提高禁军的作战能力是你首先要考虑的问题。如果还是像原本那样,用一些花架子讨官家喜欢,在后世必然会被人抨击。但是,如果你既能让官人高兴,又能让军队的作战能力提高,那么任谁也挑不出你的不是来。”
“老师,我明白您的意思了。”高俅赶紧说道,“你是想让我用两汉时候的蹴鞠训练军队。”
“对。”叫寻泽说道,“像这种对抗性强,容易受伤的体育,带到民间或许有人会批评你,但是在军队中推广,谁敢说不合适。”
“还有。”叫寻泽对着高俅说道,“人们之所以喜欢唐宋时候的蹴鞠,不喜欢两汉时候的蹴鞠,是因为他们没有找到看两汉时候的蹴鞠的乐趣。”
“那请问老师,这种蹴鞠的乐趣在哪里。”高俅还是有点儿怀疑叫寻泽说的是否对。
毕竟这两种蹴鞠的观赏性的确差的颇大。
而且,如果要看一个人会不会蹴鞠,在唐宋,一个人一个球,当场表演一下很容易就能看出来,毕竟唐宋时候的蹴鞠主要看的就是花活。
而两汉时候的蹴鞠,想要知道一个人蹴鞠厉害不厉害,却需要在赛场上展示,而且还不能是虐菜,得是两个旗鼓相当的球队进行比赛才能看出来。
所以,场地和便捷性限制了两汉时候的蹴鞠方法在唐宋民间流行。
“足球的乐趣永远不只是在于赛场。”叫寻泽很认真的对着高俅说道,“还在于球队的历史,荣誉的归属,球星个人的传奇和球队与球队之间的仇恨。”
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