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    “我只是刚毕业，还在继续理论学习……”苏先凯的姿态摆得低了又低。

    “没关系，咱们先在实验室里做练习，到时候看你练习的情况决定，擅长实验呢，你就做实验，不擅长实验呢。你就做理论，都可以。”杨锐依旧笑得像是牛外婆。

    做科研的，有的动手能力强，有的动手能力弱，都是很正常的事。比如著名的泡利不相容的泡利，就是只擅长理论，基本不插手实验的，杨振宁也是如此。

    杨锐不知道苏先凯历史上的展轨迹是怎么样的，所以让苏先凯自己尝试。

    对于这个级别的幼牛，杨锐也有足够的自信来调教。

    大犇们之所以有三个牛那么强，往往并非是因为他们的基础有多扎实，更多的还是眼光和前瞻性，尤其是那些常年身处在科研一线的大犇，他写出来的论文只包含了他所拥有的部分知识和认识，而那些不确定的，尚未完成的，需要保密的知识和认识，就往往只有被言传身教者所知了。

    钱学森与他的师兄们的成功，就可以看做是一次只是扩散的成功。

    钱学森的老师冯卡门掌握着全世界最尖端的技术，“音之父”的名字不是白叫的，整个音时代都笼罩在冯卡门的阴影下，想当然的，这些可以用于军事的前沿知识并不会全部表成论文，但在其实验室里工作的学生们，接受知识的渠道却不仅限于论文。

    于是，直到六七十年代，冯卡门实验室的学生们都是航空技术的领先者，这些遍及五大洲的学生，也将“卡门科班”的名字扬光大，拿尽了各种荣誉。

    这样的高端实验室，虽然比中世纪的铁匠铺开放，却还比不上文艺复兴时期的画室。

    杨锐满脑子的高端论文，而且掌握着太多太多的成熟理论和体系，要说眼光和眼界，真是过了大多数高校的讲座教授。

    另一方面，做了多年补习老师的杨锐，在教育学生方面亦有心得。

    如苏先凯此等水平的雏牛，已经用不着鼓励教育什么的了，就是一个劲地加压，他都有办法解决问题，老外的高等教育也经常采用高压教育的，mit号称学习睡觉和社交只能做两样，于是大家都以为自己可以不睡觉；哈佛大学的图书馆常年人满为患，牛津大学想拿一等的学生搅基都不忘在同伴的背上读书……

    苏先凯想破脑袋，也不知道杨锐看中了自己什么，更不知道，杨锐确实已经准备像是用骡子似的，使用他了。

    不过，开始意识到，这是一个极好的机会，并且感激的道：“承蒙您看得起，有用得上我的地方，您尽管说……”

    顾莲一边掐着老公的腰，一边点头：“随便你用！”

    “那行，咱们就从扫描电镜开始。”杨锐一点都不客气，转身就将暂时没人用的扫描电镜给打开了，然后开始给苏先凯介绍使用方法。

    人人侧目！

    高端仪器和普通机器是两个概念。

    高端仪器是不能随便开关机的，当然也不能随便用的，因为它的机器损耗特别大，维修维护的费用特别高。

    所以，“先开显示器再开主机”的是微机，“不要在键盘上吃泡面”的是电脑。

    “离子通道”实验室里的两台仪器是绝对的高端了，许正平每次开机前的准备，就差拜神斩猪头了。

    杨锐竟然开机教学，简直让一个实验室的人都不能忍。

    好几个学生都自觉的挪动到了苏先凯身边，顺便学习，为了看清楚，他们紧紧的贴着苏先凯，头碰着头，肩碰着肩，胯骨碰着臀……

    苏先凯无比的紧张，北大的气氛，心想：北大的气氛，好怪啊……

    ……


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